连接现在与未来的通路（四）(5/7)

而廖凡义沉吟半晌，更加无力，“违规了吗？好像……没有！”

确实没有！不但没违规违法，而且是在你毫不知情的情况下把事儿就办了。

屋中一片寂静，静的吓人。

这一刻，不光是他们三个，所有实验组的人冷汗都出来了，他们比谁都清楚前黑板代表着什么。

被锁定了议程！？而且是在不知不觉，甚至是他们认可的情况下锁定了。

用什么议程？？用的是他们完全认可的，“正面、权威、有高度……”

然后……

“严肃媒体……”

严肃媒体！！

可笑不？可怕不！？

廖凡义终于反应过来，他知道他们错在哪儿了。

诚然，严肃媒体不是一个贬义词，而对于一个心智成熟的人来说，严肃，就是权威，这是好事。

但是，他们忽略了一个事实，那就是：

这是在学校！实验场是学校，实验对象是一群16到18岁的学生。严肃对他们来说，并不是好词语，有着天然的排斥。

注意，这并不能让廖凡义感到庆幸，以为校园实验就是片面的，不包括心智成熟的成年人就不准确了？

错！校园实验才是最准确的！

因为……因为这已经代表着，他们失去了年轻人的关注。

一个权威媒体的信息传递不到年轻人身上，那就等于失去了未来，失去了主宰未来的年轻人，这才是最可怕的！

“别慌！！”张路臣最先反应过来，“还能补救！！”

廖凡义和庞清方抬头，眼神渐亮，“对，幸好发现得早，还能补救！！”

一旁陈兴福教授急问：“怎么补救？”

廖凡义想了想，“时间不允许，只能正面回应！”

如果是在现实中也许还能从长计议，从长计议的危害最小。

也就是说，不做正面回应，慢慢的从自身找问题，唤醒前黑板的信息端口。

可是，在这个模型里，来不及了。

几天就是一个变化，没有时间给你慢慢来，只能正面迎战。

趁着前黑板的公信力还在，马上开始反击。

在众人看来，现在他们还是有机会的。

首先，“议程设置”这个概念并不代表着陷入议程之后就都是负面阻力，它不能左右民众的判断。

一个议程里，有反方，就必然有正方。

也就是说，前黑板陷入严肃媒体的议程，那么就有支持，也有反对，前黑板还是有拥趸的。

其次，休眠效果，只是休眠而不是失去公信力。

关注度下降，但是满意度和公信力还在的。

也就是说，大家只是有点厌倦了前黑板的内容，并不代表前黑板说话没有公信力了。

他们现在只要把关注度拉上来，就可以扭转败局！！！

第二天，也就是进入第三阶段的第五天。

4月18日，前黑板突然转变画风。

是的，大转变。

廖凡义他们是专业的，也不傻，不会用硬刚、硬反对的方式来回击，那样效果不一定显著，而且很容易产生逆反心理。

内容上轻松明快了许多，而且只是倡议大家，理性看待网红，不要把过多精力放到无意义的网红评论之中。

就是倡导理性判断，不要掉入网红陷井。

内容定下来之后，廖凡义甚至有了一些战意。

心说，小子，玩的挺好啊！现在我在动摇你的基本盘，你接不接招？

不接，装死，那就等着被一点点的蚕食，被一点点的扳回来。

接招，那就得图穷匕现。

前黑板的公信力还在，十四班的权威还在，咱们正面一拼，这就等于是前黑板和后黑板的对决。

你就打不过我！

还好他们发现的早，没给四个任务班和齐磊留机会。

廖凡义倒是很希望齐磊接招，正面硬刚！那样，赢的才痛快。

于是，齐磊如其所愿，真的就正面接招了。

……

当天，72个实验班所有的网红集体上线，全部参战。

而且，不再是遮遮掩掩的概念输出，正面回应网红议程。

而且，以【神经病儿】为首的几个头部大v，直接点名指责前黑板，落伍！！缺乏创新精神！太高高在上了！

【乐乐很冤啊】：大哥，咱还没到不让人说话的地步吧？我们就自己玩自己的还不行吗？

【鹏程万里】：呵呵，无话可说，真的无话可说！

【雪飘零】：我就是个小女生……什么也不懂，哪错了？我改还不行吗？

全是类似的言论，甚至都不和前黑板讲道理，只是卖惨，博同情。

把廖凡义乐坏了，终于到了他擅长的领域。